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写作文元霄游园活动 六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。 游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。 当我兴致勃勃地走进活动场地时，已经存有20多人在那排队等候，所以，我只好排在在队伍的最后面冷静等候。队伍象流水通常，缓缓向前流动，真期望喃喃自语个眼就能够轮至我。此时，有的同学一口气点燃了六根蜡烛，他们的脸上遮住懊恼地神情。我心想：神气什么，等可以看看我的！有的同学一口气只点燃了三四根蜡烛；除了的同学用了非常大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没点燃，沮丧的他们很不甘心，还想要再吹起一次，只好跑到队伍的后面稳步排队。看著他们的演出，我的心里既高兴又紧绷，真害怕自己一根都无法点燃，要是那样，就太没意思了。 一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。 后来，我还玩玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动完结时，我已满头大汗，衣服也已汗流浃背，但我一点都不真的辛苦。我真期望每天都就是“六一”，每天都能够具有这么欢乐的心情. 1.五月三十一日下午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。 游园活动的项目存有：钓鱼、射门、吹起蜡烛、投篮、石羔、缠玻珠、踢盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我真的最有意思的项目要数吹起蜡烛。这个项目的规则就是：如果一口气点燃三根或四根蜡烛，就可以赢得一张对奖券；如果一口气点燃五根或六根蜡烛，就可以赢得二张对奖券。 当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。 后来，我还玩玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动完结时，我已满头大汗，衣服也已汗流浃背，但我一点都不真的辛苦。我真期望每天都就是“六一”，每天都能够具有这么欢乐的. 2. 为了欢庆元旦，人民小学举办了一场游园活动。校园里人头攒动，时时洋溢着快乐。同学们个个喜气洋洋，笑容飘荡在他们的脸上。 这次游园活动共有20个项目，分布在19个教室和操场上。其中，最令我难忘的是“浑水摸鱼”这个项目。这个项目设在五（2）班，只见里面人声鼎沸，同学们把教室围了个水泄不通。我从窗口往里看，那些正在游玩的同学们简直是八仙过海——各显神通，他们有的用筷子在浑浊的水中摸索着；有的迅速夹起一颗珠子，放进碗里，“手舞足蹈”；有的却怎么也夹不起珠子，在那儿红糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像热锅上的油渣——熬不住了。终于轮到我了，我兴致勃勃，做好了准备。“三，二，一，开始！”听到裁判员一声令下，我立刻夹住了一颗珠子，顿时感到一股热血直往我脑门冲，马上把珠子放进碗里。可接下来，珠子似乎就是不听我的话，夹了又掉，滑溜溜的，活像一条泥鳅。我感到越来越紧张，心中像惴了一只活蹦乱跳的小兔子，“扑通”，“扑通”地跳个不停。我的额头沁出了细小的汗珠。过了一会儿，我又在心中鼓励自己：“加油，你一定能行的……”渐渐地，勇气又逐渐回到我心中。在一旁的同学们也给我加油打气：“陈子安，加油，陈子安，加油！”我顿时信心大增，经过一番努力，我夹了7颗珠子。 踏进五（2）班，我就回去四（5）班玩玩“皮皮返乡”。来到教室，里面十分冷清，踢球的声音此起彼伏，同学们的呐喊声震耳欲聋。在我前面的同学摆不好皮球，向“球门”箭回去。“砰”，由于这位同学用力太小，皮球都飘了过来。落跑我了，我摩拳擦掌，汲取了近一位同学的教训，心中劝诫自己：力不要用太小了！我摆好球，用并不大的力向“球门”踢去。眼见着球一点一