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- 2022-10-14 发布于上海
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会计学
1
沪教一年级下册左与右
教学目标
1.在具体活动中,体验左、右的位置与顺序,能确定物体的左右顺序。
2.理解左与右的相对性,能用语言表达出来。
3.让同学们充分感受到数学就在身边,并在丰富多彩的教学活动中获得积极的情感体验。
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左手
右手
左脚
右脚
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右手
左手
左脚
右脚
右耳
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1.我看到羽毛球的左边是篮球---------------( )
2.教室的门在我们的左边---------( )
3.我们敬礼用右手--------------( )
X
X
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右
右
左
左
左
左
右
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左
左
左
右
右
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右
小胖向右看到什么?向左看到什么?
右
左
左
右
左
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小亚向右看到?
小亚向左看到?
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1.把铅笔放在橡皮的左边
摆一摆
2.把橡皮放在尺的右边
3.把铅笔放在书的左边
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1
2
3
4
5
6
7
8
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找一找
1.从右起,第4个是香蕉。
5.草莓的右边是苹果。
3.香蕉的左边是苹果。
2.从左起,第5个是梨。
4.梨的右边是菠萝。
6.桃子的右边是梨。
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哪位小朋友走的是对的?
上下楼梯应该靠右边走。
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