试卷分析报告分题要求.pdfVIP

试卷分析报告分题补充说明 第1—10题： “得分统计”、“答题情况”、“典型错误”及“原因分析”，要分10小题展开。 “答题情况”、“典型错误”，主要是根据各个选项的选择比率展开分析，推 想出现错误的原因，提出改进教学的对策。 第11题： “典型错误”：要罗列填空错误比较严重的几种情况，主要是哪些字、词出 错情况比较多，分别错写成了什么等。 第12—15题： “答题情况”、“典型错误”：要罗列每题几种错误情况，并推想出现错误的 原因，提出改进教学的对策。 第15题，如有典型优秀的答题情况，也作出描述和说明。 第16—18题： “答题情况”、“典型错误”：要罗列错误比较集中的几个“空”及相应的情 况，并推想出现错误的原因，提出改进教学的对策。 第19题： “答题情况”、“典型错误”：要罗列每个“空”，学生的几种答题答案，尤其 应罗列几种错误的答案，并推想出现错误的原因，提出改进教学的对策。 第20题： 可从“内容”和“表达”两方面对答题情况加以描述，并作出分析。可从优、 劣两方面去描述答题情况，且每个方面（“优”和“劣”）都罗列几种情况并作出 分析。推想出现问题的原因，提出改进教学的对策。 第21题： “答题情况”、“典型错误”，可罗列两个问题学生回答较多的几种答案。并 对出现错误的原因作出分析，提出改进教学的对策。 第22题： “答题情况”可从“内容”的准确性和“表达”的简明性来概述。“内容” 的准确性是指学生是否准确答对了两项新技术，有哪些错误的答案。 第23题： “答题情况”和“典型错误”，主要罗列学生答卷中出现的几种错误的“说 明方法”。 第24题： “答题情况”，要罗列每个选项的大致选择比率，对出现错误选择的原因作 出分析，并提出改进教学的对策。 第25题： “答题情况”、“典型错误”，主要罗列学生每个空的几种比较集中的错误答 1 案，并对原因作出分析，进而提出改进教学的对策。 第26题： “答题情况”、“典型错误”，主要罗列学生的几种错误写法，并对出现错误 的原因作出分析，进而提出改进教学的对策。 第27题： “答题情况”，可分“内容”和“表达”两方面展开。“内容”主要是罗列学 生对两个问题所涉及信息的几种错误提取情况；“表达”主要是看学生是否能概 括表达，语言简要。 第28题： “答题情况”，可分“内容”和“表达”两方面展开。“典型错误”，主要 是罗列几种比较集中的扣分点情况，包括“内容”上，学生的几种不准确或不全 面的理解；“表达”上是否文通字顺等。 第29题： “答题情况”，可分“内容”和“表达”两方面展开。“内容”主要罗列学生 几种比较集中的想象，并对其优劣作出分析；“表达”也主要罗列学生几种比较 集中的情况，并对其优劣作出分析。 第33题（1）： “答题情况”、“典型错误”和“原因分析”要分别从立意、想象、选材、 布局谋篇、遣词造句、错别字等方面逐项展开。“原因分析”也相应的跟进。 第33题（2）： “答题情况”、“典型错误”和“原因分析”等，可从“卷面”和“书写” 等几方面展开；“典型错误”，主要是罗列几种比较集中的扣分点情况；“原因分 析”也相应的跟进。 2