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优秀班集体先进事迹材料范文 在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。 一、树立良好的班风学风 较好的班风就是班级顺利开展工作、身心健康发展的前提杰出班集体一流事迹材料范文。一个班集体必须想要存有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种身心健康向上的班级氛围，因此我们明确提出“班级就是我家，建设依靠大家”的观念，就是必须依靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，减少同学们的集体荣誉感，班级自豪感，构成团结一致协作，奋斗坚忍的团队精神，这种精神鞭策着我们不断向行进，构成了一股强悍的班级凝聚力。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培育杰出班干部 班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。 1、精心甄选。班干部实际上就是班主任的助手，班级管理揪得好不好班级先进集体事迹，在非常大程度上有赖于班干部的帮助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，决不能迁就情面，随意指派班干部，必须努力做到“心中有数”。因此，对班干部的人选，上捷尔萨在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中存有一定威信，能够独立思考，对工作责任心弱，既能够团结一致同学，又能够大胆管理，在同学中存有一定号召力和非政府力的同学甄选至班干部队伍中回去，根据学生各自的特点、特长给与适当的职责和任务，使他们尽早与全班同学融为一体，积极主动大胆、热情地积极开展工作，早日构成较好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。 班干部必须较好的管理不好班级，再一个关键的环节就是创建威信，沦为典型。践行班干部威信，需从多处逃走，必须教育他们密切联系同学，平等待人，学会关心同学，为同学服务，必须创建起至互相信任、互相认同的人与自然班集体。 3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。