人教版六年级下册体育全册教案(I).pdf

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
如有你有帮助,请购买下载,谢谢 ! 如有你有帮助,请购买下载,谢谢 ! (2)  人教版六年级下册体育全册教案(2)  人教版六年级下册体育全册教案 体 育 课 教 案 体 育 课 教 案 第二周 第二周 I  I  一、理论课 材 一、理论课 材 教 教 1 1、 使学生了解本学期的要求。 、 使学生了解本学期的要求。 2 3 任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 任 、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 1 作用 本 1、 提高运动系统的功 能 部 分 作用 本 、 提高运动系统的功 能 部 分 2 2、 能够促进呼吸和循环系统功能 、 能够促进呼吸和循环系统功能 3 3、 能促进神经系统的功能 、 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 二、怎样科学锻炼身体 1 1 2 1 1 2 、 教师讲解、回答问题。 、 学生听,并可 、 用讲故事的方式讲给以提问 、 教师讲解、回答问题。 、 学生听,并可 、 用讲故事的方式讲给以提问 学生,并用鼓励的语言 学生,并用鼓励的语言 让学生多提问,激发学生的思维 让学生多提问,激发学生的思维 中 中 1  1  1  1  1  1  30  30 中 中 1 2 结 1、 总结 束 2、 下课 部 分 结 、 总结 束 、 下课 部 分 1 2 1、 教师指出本课优点与缺点 2、 师生再见 、 教师指出本课优点与缺点 、 师生再见 1 2 1、 学生听 2、 师生再见 、 学生听 、 师生再见 2  2  弱 弱 1  1  1  1  体 育 课 教 案 体 育 课 教 案 第三周 第三周 一、跳跃:蹲踞式跳远 材 二、队列:行进间三种转法 一、跳跃:蹲踞式跳远 材 二、队列:行进间三种转法 教 教 1 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2 3 任 2、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生勇 任 、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 、 培养学生勇 敢、顽强的精神。 敢、顽强的精神。 准备部 准备部 课的腾空、落地 课的腾空、落地 二、队列:行进间三种转法 二、队列:行进间三种转法 1 1页 页 如有你有帮助,请购买下载,谢谢 ! 如有你有帮助,请购买下载,谢谢 ! 中 中 1

文档评论(0)

Yxq927 + 关注
实名认证
内容提供者

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时

1亿VIP精品文档

相关文档