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(2)
人教版六年级下册体育全册教案(2)
人教版六年级下册体育全册教案
体 育 课 教 案
体 育 课 教 案
第二周
第二周
I
I
一、理论课 材
一、理论课 材
教
教
1
1、 使学生了解本学期的要求。
、 使学生了解本学期的要求。
2 3
任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
任 、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
1
作用 本 1、 提高运动系统的功 能 部 分
作用 本 、 提高运动系统的功 能 部 分
2
2、 能够促进呼吸和循环系统功能
、 能够促进呼吸和循环系统功能
3
3、 能促进神经系统的功能
、 能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
二、怎样科学锻炼身体
1 1 2
1 1 2
、 教师讲解、回答问题。 、 学生听,并可 、 用讲故事的方式讲给以提问
、 教师讲解、回答问题。 、 学生听,并可 、 用讲故事的方式讲给以提问
学生,并用鼓励的语言
学生,并用鼓励的语言
让学生多提问,激发学生的思维
让学生多提问,激发学生的思维
中
中
1 1 1
1 1 1
30
30 中
中
1 2
结 1、 总结 束 2、 下课 部 分
结 、 总结 束 、 下课 部 分
1 2
1、 教师指出本课优点与缺点 2、 师生再见
、 教师指出本课优点与缺点 、 师生再见
1 2
1、 学生听 2、 师生再见
、 学生听 、 师生再见
2
2
弱
弱
1
1
1
1
体 育 课 教 案
体 育 课 教 案
第三周
第三周
一、跳跃:蹲踞式跳远 材 二、队列:行进间三种转法
一、跳跃:蹲踞式跳远 材 二、队列:行进间三种转法
教
教
1
1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2 3
任 2、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生勇
任 、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 、 培养学生勇
敢、顽强的精神。
敢、顽强的精神。
准备部
准备部
课的腾空、落地
课的腾空、落地
二、队列:行进间三种转法
二、队列:行进间三种转法
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页
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中
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