人教七年级上册朝花夕拾消除与的隔膜.pptxVIP

会计学;; 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?猫?鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。? ; 1，了解作品的主要内容，并能够对重要的作品作深入的了解。 2，在一系列实践活动中发展学生多向思维的能力，提高其语言综合素养。 3，引导学生在对人物进行分析的同时引申到对社会、人生的深入思索。;1《朝花夕拾》收录了哪些文章？ 2 这些文章都写了什么内容？突出了什么主题？;目录 　　《小引》 　　《 狗·猫·鼠》 　　《阿长与山海经》 　　《二十四孝图》 　　《五猖会》 　　《无常》 　　《从百草园到三味书屋》 　　《父亲的病》 　　《琐记》 　　《藤野先生》 　　《范爱农》 　　《后记》 ;文章主要内容 ;《从百草园到三味书屋》——描写童年生活的有趣与读书生活的乏味 《父亲的病》——揭露庸医害人的实质 《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象 《藤野先生》——写最使鲁迅感激的日本老师　 《范爱农》——写一个潦倒一生的同乡好友的故事 ;《