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加强高中政治教学培养学生法治意识探析 【摘要】开展法治教育，是学校应为国家法治建设承担的教育责任，对于学生而言，有助于引导学生知法、懂法、守法，形成健全的人格与三观，促进学生综合素质的提升。本文对如何在高中政治教学中加强对学生法治意识的培养，提出了几点教学建议，以期提高教学质量。 【关键词】高中;政治教学;法治意识;策略 高中政治新课标明确指出，政治教学必须培育学生的学科核心素养，包含政治尊重、科学精神、法治意识与公共参予，可知法治意识就是学生核心素养发展的关键共同组成，须要教师在平时的教学中多强化调和培育。 一、高中政治教学中对学生法治意识培养的主要内容 在高中政治教学中学生所须要培育的法治意识就是多方面的，归纳的说道主要存有以下三点：第一，培育学生的权利义务意识，学生做为我国公民，拥有合法的权利，也存有义不容辞的义务。《政治生活》教材明晰说学生，我们全部的政治生活，都就是以依法行使政治权利、履行职责政治义务为基础与准则的，就是必须使学生明白权利与义务紧密联系。扩散法治教育，使学生更加积极主动地履行职责自身义务，在合法权益受侵犯时，也能够利用法律武器维护自己。第二，培育学生的程序意识，这就是同时实现现代法治的关键确保与助推力，所谓程序，主要就是指立法、行政、司法活动所须要遵从的步骤与方式。我们在自学《政治生活》时，可以明晰了解到程序抗拒就是