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体育教学要重视学生能力的培养 摘要本文运用internet网上查询法，文献资料法与分析法研究体育教学中学生能力的培养问题。针对学生能力：身体锻炼能力、运动能力、开创创新能力、组织和管理能力、保健能力、运用体育环境和条件能力等分别加以阐述，并探索培养途径的方式与方法。 关键词能力体育教学培养方法 中图分类号：g807.02文献标识码：a 1研究目的 在学校体育教学中，突破纯粹运动性技术教学，强化培育个体的能力，适应环境现代社会进步的须要，迫切要求提升每个学生的各项素质。这些素质包含个体对自己的身体能自我培育、自我锻炼身体和自我保洁的能力。如何培育学生的能力，就是所有学校在改革中必须注重的问题，也就是体育教育发展的大趋势。 2研究方法 internet网上查阅法，文献资料法与分析法。 3研究结果 3.1什么就是能力 能力是指人在顺利完成某一活动时所表现的身心统一、协调配合的本领。心理学研究表明，能力是掌握知识、技术与技能的必要前提，而且是影响一个人活动效果的基本因素。 按能力的性質，可以分成通常能力和特定能力。通常能力就是指人在日常活动中必须具有、广为采用的通常智力。例如观测能力、想象能力、思维能力、记忆能力、特别注意能力等等。特定能力就是相对于通常能力来说的，它就是指人在展开某项专业活动中所整体表