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中班音乐活动懒惰虫 2021年秋季学期“同课异构”教研活动 中班音乐活动《懒惰虫》 效力教师：陈秋群 设计意图 现在的孩子大都就是独生子女，在家的事都就是父母包揽，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。而《懒惰虫》就是一首结构直观、节奏悠扬、富于情趣，音乐幽默、风趣，颇受幼儿讨厌的歌曲。歌曲虽然以“反面形象”发生，但他的教育意义却是很显现出来的通过观察我辨认出，每次孩子们听见音乐时，他们都会情不自禁的动起来，只是有些孩子不自信心、不大胆，不敢把动作搞出。因此，积极主动的引导每个孩子回去编创动作、歌词，能够大大的提升了孩子的自信心和表现力。融合中班幼儿的年龄特点及其嗜好，我设计了音乐活动《懒惰虫》，剥夺《懒惰虫》“唤起”的功能，寓在教育孩子搞一个刻苦人的情感。活动目标： 1．学唱歌曲，感受和表现歌唱中的弱起节奏。2．改编歌词，体验和表现歌曲中的幽默。3．初步形成勤劳、不依赖他人的生活态度。活动准备： 1．课件《懒惰虫》、音乐。2．幼儿围坐在成一个半圆形。 活动重点：感受和表现歌唱中的弱起节奏活动难点：改编歌词 活动过程： 一、情景导入，导出活动主题“懒惰虫” 师：大树爷爷踢去电话说道：森林里的小动物很倔很快乐玩儿，怎么叫做都叫做都昏睡，恳请小朋友帮想要办法，“你存有什么不好办法？” 魔法精灵给