新人教版小学语文六年级下册《北京的春节》教案.pdfVIP

新人教版小学语文六年级下册《北京的春节》教学设计 教学目标 1．感受老北京过春节的习俗，引发学生了解民风民俗的欲望，激起 探究传统文化的兴趣。 2．学习按一定顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。 教学重点 引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗 文化的丰富内涵。 教学难点 作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。 教学时间 2课时 教学过程 一、激趣导入，揭示课题 1．出示课件，学生欣赏人们欢渡春节的画面。看完画面，你想说些 什么？ 2．揭示课题，齐读课题。 欣赏老北京春节的图片，那时候的北京人们是怎么过春节的呢？我们 一起走进课文。 【意图：生动的画面，把学生一下子带进春节特有的欢乐祥和的气氛 中，使学生很快进入情境，为下面的学习做好铺垫。】 二、整体感知，理清线索 出示学习要求： 1 自由读课文，想一想老北京的春节给你留下什么印象？ 把你不懂 的词语或句子画出来，小组内讨论解决。解决不了的问题提出来， 班交流。 2 默读课文，讨论北京人们是怎么过春节的，把有关的时间画出来， 在这些时间段里有哪些风俗习惯，填写表格。 3 哪些日子的风俗写得详细？找出你喜欢的部分，说说详细写了什 么；哪些句子写得好，读一读，并做出批注。 （学生分小组自主互助学习，教师巡