2015~2016 学年第二学期 三年级数学第二单元练习
三年级 班 姓名: 等级:
一、直接写得数。
80÷4 =
82÷4≈
153÷3≈
360÷9=
2400÷6=
720÷9=
800÷8=
96÷3=
39÷3=
0÷7 =
239÷3≈
2000÷5=
452÷9≈
97÷5=
48÷2=
二、想一想,填一填
1.从 280 中连续减去 7,要使结果是 0,需减() 次。
2.324 里面有( )个 6;( )的 8 倍是 840.
3.906 里面有( )个 3;705÷7 的商的末尾有( ) 个 0.
4.816 是 4 的( )倍;418 的一半是( )。
5.□54÷7,要使商是三位数,□里最小能填
( );要使商是两位数,□里最大能填( )。
6.0 除以任何( )都得 0.
7.一个数除以 8,商是 124,有余数。这个数最大是( ),最小是( )。
8.在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
543÷3○826÷7 357÷6○424÷8
126÷6○126÷3÷2 682÷6○855÷5
在 5□6÷5 中,要使商的中间有 0,□里可以填
( )。
小方在计算除法时,错把除数 3 看成了 8,结果得到的商是 48.正确的商是( )。
三、小法官巧判断。(对的画“√”,错的画“×”) 1.被除数的中间有 0,商的中间就一定有 0。
( )
2.914÷9 的商
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