有理数的加减混合运算(教案)人教版数学七年级上册.pdfVIP

有理数的加减混合运算(教案)人教版数学七年级上册.pdf

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有理数的加减混合运算 (1) 主备人: 审定人: 【目标导学】 1.进一步熟练掌握有理数的加减混合运算,并会用运算律简化运算; 2.培养学生的运算能力与转化的数学思想 【阅读静心】 有理数加减混合运算的步骤: (1)把减法转化成 ; (2)省略加号与 ; (3)利用加法法则、运算律简化计算。 【问题导思】 【例1】计算:(1) (-5.3)-(-3.27)+(-2.7)-(+3.27)    1  1 (2) 0.5  3 3.75 8     4  2 2 1  1 【例2】计算:(1)  2  2  3 4  3 1 1 1 1 1 1 (2)|  ||  ||  | 102 101 103 102 103 101 【反馈导练】 0 0 0 1、(1)一天早晨的气温是-7 C,中午上升 11 C,午夜又下降 9 C,午夜的气温是 ( ) 0 0 0 0 A.-9 C B.-7 C C.-6 C D.-5 C (2)-10,4,-6 的和比它们的绝对值的和小( ) A.8 B.-8 C.-32 D.32 2、计算: 5  1  1    2  1  0.5 (1)     6  2  6 1      2 4 1       (2)       2      3 5 2  2  3  2   3  2  1  1.75 (3)       3  4  3 1 1 (4)-0.5-(3 )2.75(7 ) 4 2 3、计算: 2 3 7 1 2 1 (1)(- )- (- )+ (- )- (+ )+ (+ )- (- ) 3 5 8 3 5 8 1 1   (2) 1.23 2  2.4 3.2 5 3 1  3 1 2   1 1 (3)  

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