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6.5 不等式及其性质(1 )
班级:________姓名:________
一.学习目标
1 .理解不等式有关概念 .
2 .知道不等号“ ”的含义.
3 .通过与等式性质的类比理解不等式的性质一.
二、新课学习:
(一)、知识回顾:
1 .什么叫等式?
2 .等式的基本性质是什么?
(二)、阅读课本回答下列问题:
1、 (1 )不等号“ ”表示的含义是__________________ .
(2) 用__________________表示的关系式,叫做不等式.
2 .用不等式表示
(1 )a 是正数: ; (2 )a 是负数: ; (3 )a 是非负数: ;
(4 )a 小于-1 : ; (5) a 不大于 0.5 : ; (6 )a 介于 -1 和 0
之间: ;
3 .不等式的基本性质1
不等式的两边同时______________________ ,不等号的方向不变.
用字母表示是__________________________ ,
1
读万卷书 行万里路
____________________________________ .
4 .如果x y 0 ,试用不等号填空:
(1 )x-2______ ______y-2 (根据_____________ ___) ;(2 )x-y_____________0
(根据________________)
(3 )xy______________0 (根据________________) ;(4 )x+y_____________0 (根
据________________)
(5 )x-n____________y-n (根据________________) ;
三 .课堂检测
1 .用不等号填空 .
a a a a
(1 ) _________0 ;(2 ) _________a ;(3 ) _________ -a ;(4 ) +1________
_0
a 0 b
2 .若 ,则
a b a b
(1 ) _________0 ;(2 ) _________0 ;(3 ) _________a ;(4 ) _______b ;
a b
(5 ) _________-a ;(6 ) ___ ______-b ;(7 )a________ -a ;(8 )b _________
-b
3 .不等式 的两边同时加上__________ ,得到2x 4 y .
2x −3 4y −3
4 3
不等式 3 3x −1 的两边同时加上____________ ,得到 x
1 3
y 0
不等式 y − y 的两边同时加上____________ ,得到 [来源:学科网ZXXK]
4 4
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