五年级下册-约分和通分-讲义讲课讲稿.docxVIP

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2022-10-17 发布于江苏
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五年级下册-约分和通分-讲义讲课讲稿.docx

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武汉龙文教育学科辅导讲义授课对象授课时间课型教学目标教学重点和难点参考教材温故知新授课教师授课题目使用教具掌握约分和通分重点：利用最大公因数与最小公倍数来通分和约分难点：理解最大公因数与最小公倍数教学流程及授课详案约分和通分时间一、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 3 分 8 把单位“1”平均分成 8 份，取其中的 3 份；也可以理解把 3 平均分成 8 份，取其中的一份。配及 3 3 练习：表示小时表示备 4 4 4 4 注吨表示把 1 吨平均分成 5 份，有 4 份（1 吨的）， 5 5 1 还