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小学数学六年级上册第五单元 圆《我测量我计算——圆的周长》 实践作业设计案例 （第五单元第62-64页例1）.docVIP

小学数学六年级上册第五单元 圆《我测量我计算——圆的周长》 实践作业设计案例 （第五单元第62-64页例1）.doc

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    PAGE PAGE 2 附件1： 小学数学课外作业设计作品 作者 谢召卓 学校 市营溪小学 年级 六年级上册 作业对应的单元、页数 第五单元 第62页至64页(例1) 作业主题 我测量我计算——圆的周长实践作业 作业设计意 图 分 析 （1）作业数量。大题有（3 ）题；小题有（6 ）题。 （2）学生完成作业的时间。（注：估计学生完成作业所需时间） 估计学生完成作业需要十五分钟 （3）对应课堂的学习内容分析及学生学习基础分析。 这节课是本单元的第三节课，课堂上学习的内容是通过生活中的例子掌握圆的周长，然后学生用不同的方法动手测量一个圆形物体的周长与直径，然后计算它

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