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附件2: 小学数学制作学具类作业设计作品
作者
学校
年级
六年级下册
作业对应的单元、页数
第三单元P25例题5
作业主题
圆柱变形计——制作圆柱的体积推导学具
学具制作目标与内容分析
【学具制作目标】
为了培养与提高学生的实际操作能力,充分参与到“做数学”的过程中,去感受、去体会、去发现,六年级的同学在学习《圆柱的体积》一课时前,开展了制作“圆柱的体积推导”学具活动。
1.通过制作圆柱体积推导学具,沟通圆柱和长方体之间的联系,初步理解圆柱圆柱体体积计算方法、公式的推导。
2.通过观察、比较圆柱和长方体,发展空间观念、培养分析、概括及逻辑推理能力。
3.在动手操作的过程中
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