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跨越陌生 制作 实验 刘艺 2012年9月6日 一、如何走进新同学? ①主动伸出友谊之手; ②给新同学一个善意的微笑,做出一个友好的动作; ③介绍自己让同学了解、记住自己; ④记住他人的名字,是良好友谊的开端。 二、请同学们完成第8页活动练习 走进新老师 ①主动与老师交往; ②介绍自己给老师; ③亲近老师; ④认真聆听老师的教诲 …… 请课后完成第9页 的“活动”练习。 如何爱这个家呢? 告别小学,进入中学,我们又组成了一个新的大家庭——我们的班级。在这个集体中我们将朝夕,一起学习,共同成长。为了让我们能够更加健康快乐地成长,为了让我们拥有一个共同幸福的回忆,让我们从现在开始,以主人公的身份,融入我们的班级,一起创造一个幸福快乐的“家”! 爱我班,说我班 畅所欲言,把你的希望,想法说出来 试着完成11页的“活动” 我认为理想的班集体的特征是:团结友爱、互帮互助、奋发向上…… 老师的希望 通过本课的学习,我们认识了新同学,交到了新朋友,相信大家,在以后朝夕相处的三年中,能够珍惜同学间的友谊,以积极的心态与同学相处,向兄弟姐妹般相亲相爱,互相鼓励,互相帮助,互相监督,使我们的班级成为一个温暖的大家庭!
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