六年级健康教育教案第二课营养与健康.docxVIP

六年级健康教育教案第二课 营养与 健康 一、课题：第二课 营养与健康 二、教学目标 ：使学生了解不同的营养结构对躯体健康的不同阻碍，充分熟悉营养与健康的紧密关系。 三、教学难点：合理营养 四、教学重点：营养和健康的关系极为紧密， 只有合理营养才能增进健康。 五、教学课时: 1 课时六、教学用具:人体模型七、教学进程： 一.引导语 温习营养素对躯体的生理作用入手引入新课。二. 营养素缺乏阻碍躯体发育，损害健康。任何一种营养素缺乏都会阻碍躯体健康。儿童 中最多见的营养缺乏症有： 蛋白质—热能营养不良，系长时期膳食质量差，单调偏食，或长期消化不良，缺锌厌食， 寄生虫等引发。缺乏蛋白质和锌时会干扰智