三年级英语下册教学工作计划3篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 7 页 三年级英语下册教学工作计划 3 篇 三年级英语下册教学工作计划 3 篇这学期我继续担任三年级的英语课,使学生了解英语在当今社会的重要性，增强学生世界观和人生观，使学生初步形成良好的英语学习习惯。现将本学期的教学工作做一个计划。本文是三年级英语下册的教学工作计划， 欢迎阅读。 三年级英语下册教学工作计划一一.教学目标本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态度，使他们初步建立起学习英语的自信心;培养学生一定的英语学习语感和良好的语音、语调。书写基础以及良好的英语学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。适当介绍中西方文化， 培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了人套教材特有的编写体系， 同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际 功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。 三、本套教材的主要特点 1、强调语言的运用 2、注重能力的培养 3、突出兴趣激发 4、重视双向交流 5、融合学科内容 6、重视灵活扩展 7、实现整体设计 8、提供多媒体的配套材料四.学生情况分析三年级学生共有 39 人，其中大部分学生对英语有着相当浓厚的学习兴趣。对英语学习充满激情，但相对来说，仍有少数同学在学习英语方面有较大的困难，缺乏自信心。 针对这种情况，这个学期应注重培养学生学习英语的兴趣， 在原有的基础上争取有所提高和进步。 五.教学措施 1.教练结合，有目的地测验学生掌握所学知识的情况。 对课文中的单词、词组和四会句子应该加强朗读和背诵。 加强单词教育，多领读、多听写。 因材施教，多辅导学习上需要帮助的学生。 三年级英语下册教学工作计划二本学期我仍担任三年级的英语教学工作。根据学生的实际情况，为更好的完成教学任务，搞好教学工作，特拟定以下教学计划 一、学生情况分析三年级的学生已经接触英语一学期了，对英语学习有着强烈的好奇心和积极性，三年级上学期平均分 52 分，其中后进生较多，这些学生平时的表现也不是很好，上课不 讲话，不违反纪律，也有张开嘴巴跟读，可是不大声，可能读出来的自己也听不见，学习比较被动，学习的基础较差。 二、教材的内容分析小学英语学生用书是本套教材的核心， 共 6 个单元和 2 个复习单元.每个单元分;;三个部分，共 10 页， 复习单元为 6 页。英语作业本紧密配合学生用书使用，每单元的设计以学生用书中的;;两个部分的内容为主，共 6 页。此外，还有教师用书、教师卡片、学生卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配套。 三、教学目标本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、基础，以及良好的学习习惯;使他们形成用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。更重要是本学期学生更应掌握运用英语的能力，;写与演;及时跟上。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 四、教学重点 1、能听懂、会说 12 组对话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读 73 个单词包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等 6 个话题，并能简单地运用。 3、能听、做、演 18 个游戏。 4、能学唱 14 首歌曲。 5、能完成对自己的自我评价活动。 6、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 五、教学措施 1、会话教学;/;学生很爱玩，好表现自己。用表演和游戏的形式来进行交流，学习、运用语言，是恰当的。在会话教学中，融会话教学与情景之中，与具体的实际相联系，让学生在表演中练，再交际活动中用，这一点特别重要。本年级段学生会话表演应抓扎实，为以后的学习奠定坚实的基础。 2、词汇教学;/;学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。 这样有利于记忆和展开课题的讨论。在词汇教学中应注意 1、巧用实物、头饰和卡片。 ;2、融词汇与会话教学中，让学生感到真实性。3、充分发挥活动的优势，;并可以进行改编。 4、注意单词发音的示范性教学。 3、歌词与歌谣教学本册书中有很多的歌曲和歌谣。如在课堂教学时间内一句，一句地教唱或领唱将会影响教学进度，而且效果也不一定好。要使歌曲和歌谣真正起到活跃教学，并服务于语言学习的作用，应该注意 1、在每节课中渗透。 2、灵