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PAGE PAGE 3 信息技术《信息安全法律法规及道德规范》说课稿 信息组 徐亚军 一、教材分析： 在信息社会中，由于不同的人出于不同的目的,在各自的活动过程中常常会伴随着各种各样问题的出现，如果单纯从技术角度对人们的行为规范进行限制,只能够解决一个方面的问题,而不能从长远角度和全面角度进行规范.只有通过法律法规，充分利用法律的规范性、稳定性、普遍性、强制性,才能有效地保护信息活动中当事人的合法权益,增强打击处罚力度。 二、学习者特征分析： 高一年级学生通过将近一个学期对信息技术有关知识的学习,他们已经具有一定的信息技术使用经验,只是在使用信息技术进行活动的过程中，一些学生还存在着这样