- 0
- 0
- 约1.15千字
- 约 2页
- 2022-10-17 发布于江苏
- 举报
优课学习心得体会
如何使课堂有效,怎样使教学简洁,从而更有更有利学生的课堂学习,提高学习效率,以更全面更深层次掌握所学知识,是每一个教师苦苦追求的目标。教师在设计活动时要注重活动的趣味性和学生的主体性,这一点无可?非,但是如果忽视了活动的有效性,那就会导致活动流于形式,这样不但学生基本能力得不到培养,而且教学任务也难以完成。近期加强了优课学习,我下面结合实际,谈谈自己的几点想法。
一、自然为好
开展课堂教学,应该以尊重教学条件和教学内容的实际为前提,这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上,我们在选用各种教学媒体时,应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向,以是否适合课
您可能关注的文档
- 企业文化规章制度.docx
- 企业文化诊断与建设的内容有哪些.docx
- 企业文化诊断与测量.docx
- 企业文化诊断模型(1).docx
- 企业文化试卷及参考答案.docx
- 企业文化读后感.docx
- 企业文秘顶岗实习周记范文.docx
- 企业核心理念标语.docx
- 企业档案管理工作总结总结.docx
- 企业每次管理变革都要经历的过程.docx
- 甲骨文字形知识图谱构建与应用.pdf
- 基于RIS与UAV的NOMA安全通信及物联网计算优化研究.pdf
- 体育课堂环境感知对大学生体育学习投入的影响研究.pdf
- 具身德育视域下幼儿园德育课程开发困境及优化策略研究——以山东省Q市三所幼儿园为例.pdf
- DG∕TJ 08-2341-2020 堤防工程钢板桩围堰技术标准 附条文说明.docx
- T∕ISC 0128-2026 政务领域人工智能大模型统一服务平台成熟度模型.docx
- DG∕TJ 08-2064-2022 地下铁道结构抗震设计标准 附条文说明.docx
- 基于注意力和扩散模型的脑部磁共振图像超分辨率算法研究.pdf
- 接受美学视域下非遗纪录片传承人形象塑造研究——以毕业作品《阳都编梦人》为例.pdf
- 基于多视图对比学习的空间域识别方法研究.pdf
原创力文档

文档评论(0)