北师大版初中数学1-2直角三角形教学设计（第1课时）.docx

初级中学集体备课教学设计 年级 八年级 学科 数学 备课时间 2022.03 授课时间 主备人 备课 内容 第一章 三角形的证明 1.2直角三角形（1） 执教人 备课组成员 教学目标 1.证明直角三角形的性质定理和判定定理. 2.结合具体实例了解逆命题的概念，会识别互逆命题，并能意识到一对互逆命题的真假性不一定一致；认识理解互逆定理。 3.进一步掌握推理证明的方法，发展演绎推理能力，感受数学推理的严谨性。 教学重难点 1.掌握直角三角形的性质定理及判定定理的证明方法. 2.运用定理解决与直角三角形有关的问题. 教学过程 一、问题导入： 我们曾经探索过直角三角形的哪些性质和判定方法