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2022幼儿手工教案7篇 活动名称： 《奇妙的圆》 年龄班： 大班 活动目标： 认知目标: 让幼儿认识各种不同材质的圆。使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。 技能目标： 幼儿可以学习各种剪、贴、画、捏等各种手工技法，可以提高幼儿的动手能力。 创作目标： 幼儿能运用不同技法和材质制作出不同造型的圆的模型。在颜色和造型上创新。 情感目标: 让幼儿和幼儿之间学会相互合作帮助。 重难点: 幼儿能够正确的在圆形上运用各种添加和画法。 教学准备： PPT、水彩笔、各种不同材质的圆形(熟鸡蛋、纸筒、纸盘子)、各种颜色的卡纸、橡皮泥、剪纸工具、胶水 教学过程： (一)导入部分 师：‘小朋友们，今天老师带来了一个图形宝宝，让我们来看看是什么吧! 用PPT播放图片： 幼儿回答：圆形宝宝 老师：小朋友们你们还知道有什么东西是圆的吗? 幼儿回答：略 (二)示范讲解 好了下面来和老师一起去看看有哪些东西是圆的。 这是一个纸盘子，它是不是圆形呢，但是呢它现在是白白的我们可不可以让它变一变。来看看它可以怎么变，咦，变成了一个娃娃的脸，它是怎么变的呢?对是画的和粘的。 我们在看看下一个圆吧! 这是一个鸡蛋，它是不是圆的呢!我们看看它可以变成什么样子，看看小朋友还认识它。 小朋友们还认识它吗，对是鸡蛋，不过它变漂亮了，他们是怎么变的呢，他们是用橡皮泥和各种纸来装饰的。 我们在看看另一种圆在家里看见过吗，现在我们看它变装吧，这是一些圆形的纸筒，你们哇!变成各种可爱的娃娃了。他们是用各种颜色的纸剪出眼睛，头发，鼻子等把它粘在纸筒上，然后就成了可爱的娃娃了。 (三)布置作业 好了现在呢小朋友们用老师带的各种材料的圆来制作你喜欢的圆形宝宝，不过老师有要求哦， 1、可以2个小朋友合作一起商量制作，也可以自己单独制作。 2、制作过程中不可以大声说话和吵闹。 3、不可以在别的小朋友的作品上制作。 4、可以自由选择不同的制作方法，比如绘画、剪纸、橡皮泥等方法。 (四)巡回指导 1、对能力好的幼儿在造型方面要求创新。 2、对能力中等的幼儿可以运用自己会的技法独立完成作品。 3、对能力弱的幼儿手把手的指导他们完成最基本的上色、剪贴和造型制作。 (五)评价小结 造型：造型美观、好看，材料运用恰当。 色彩：颜色搭配好看，色彩鲜明，与作品颜色要求合适。 创意：作品制作大胆、有含义，构思新颖、有创造性。 构图：构图组合正确，构思与技巧达到意返天成、率真自然。 态度：态度认真，积极。 课程总结： 1、本节课可以让幼儿在生活中细心地观察不同事物的另一面。 2、可以提高幼儿的动手能力。 3、展示幼儿作品，教师与幼儿共同欣赏。并从造型、色彩、创意、构图、态度等方面评价幼儿作品。 4、幼儿与幼儿合作完成，可以让他们养成一个相互合作的习惯。 活动目标： 1、尝试左右手配合使用剪刀沿伞面轮廓剪下，掌握剪的技能。 2、能使用适量糨糊进行粘贴。 3、体验亲子制作的乐趣。 活动准备： 1、幼儿操作材料;幼儿人手一把剪刀，胶水、抹布若干。 2、根据活动需要自制PPT。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣 1、小朋友瞧，天气变得怎样了?下雨的时候我们会用到什么呢?(雨伞) 2、雨伞是什么样子的呢?(教师在幼儿讲述的基础上进行小结) 3、许多小动物都出去玩了，可是玩了一会儿，突然下雨了。小狗带了一把伞，其他小动物都没带伞，怎么办呢?(PPT) 4、教师小结幼儿的办法。 5、那我们一起来做雨伞送给小动物吧，好不好? 二、教师讲解示范剪伞面与制作的方法 1、教师请一名幼儿剪伞面。 2、教师示范剪伞面的方法和技巧：左手拿好纸，右手大拇哥放在剪刀的一个洞里，二拇弟和中三娘放在另外一个洞里，小剪刀的嘴巴张开，沿圆形轮廓边慢慢剪下，再张开剪刀嘴巴往上移，咬住圆形边再剪下，一直把圆形纸剪下来。 3、圆圆的伞面剪好之后，我们要把伞面对折，折的时候要对对齐哦，然后变成一个半圆形，再用我们的二拇弟蘸一点点糨糊，把伞面粘贴在伞柄的顶部。 三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导 1、提醒幼儿操作时要注意卫生，保持整洁，使用剪刀时注意安全，不要弄伤自己或旁边的