八年级下册第三单元11《核舟记》教学设计.doc

11.核舟记 主备人： 教学目标： 掌握本文的文言实词、虚词，能正确翻译课文。 2、学习本文有条不紊的说明顺序。 3、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。难点：学习有条不紊的说明顺序。教学过程： 一、导入新课 《文汇报》一九九五年十月二十七日报道：宁波发现稀世珍宝，宁波发现稀世珍宝——明代核舟。 稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现，是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。 雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其题款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与《核舟记》描述相吻合。 专家们还认证此核舟是王叔远