北师大版初中数学1-1等腰三角形教学设计（第3课时）.docx

教学设计 课程基本信息 集团 （学校） 年级 （科目） 八年级 数学上册 主备教师 课题 1.1等腰三角形第3课时 教科书 出版社：北京师范大学出版社 教学目标 1.能证明等腰三角形的判定定理。 2.借助实例了解反证法。 教学内容 教学重点： 1. 证明等腰三角形的判定定理并能运用其解决实际问题。 2. 了解实例中反证法的原理。 教学难点： 1. 正确书写证明过程。 2. 反证法的原理的了解。 教学过程 一、复习回顾等腰三角形的性质。 1.等腰三角形的两腰相等 2.等腰三角形的两个底角相等 3.等腰三角形三线合一 二、探索等腰三角形的判定 活动：证明