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阅读培训学习心得  9月4日，在秀珠学校听了李成功教师的几节课，我感受很深。对高效阅读这种新的语文（教学（方法））有了初步的熟悉。开课伊始，李教师对学生进展了眼脑机能训练，接下来的训练课也让我耳目一新。这是我从教以来，从未听过、也未见过的一种教学模式，李教师的课给我留下了深刻的印象。  本学期，我们学校如火如荼地开展了高效阅读训练的尝试。在学校领导的监视和指导下我在自己的教学实践中也进展了一些尝试。由于对高效阅读了解有限，并不知道如何开展。只是客观上认为就应当是像李教师的那节快速记忆课那样进展。然后就开头对学生进展仿照训练。最初，效果并不是很好。后来，我查找缘由，发觉班上大多数孩子的留意力集中力量很差。于是，我开头训练孩子们的留意力集中力量。每天利用眼脑机能训练的课件，对学生进展训练。经过一段时间的训练，孩子们的留意力真的提高了。  接下来，我带着孩子们开头进展快速记忆训练，我把连锁记忆的方法和留意事项教给了学生，让他们根据方法去记忆词语，虽然最初大多数孩子只能十个词语记住五六个甚至更少，但是我每节课都让他们和上节课进展比照，进步的我就不断地用鼓舞性的语言给学生以确定性评价，孩子们越来越有信念，越来越有兴趣，现在学生记忆词语的力量