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- 2022-10-14 发布于浙江
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小学第二学期德育处工作计划及安排
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小学第二学期德育处工作计划及安排
小学第二学期德育处工作计划及安排
一、指导思想,
以学校工作计划为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、主要工作及措施,
加强德育队伍建设,提高德育工作力度
1,加强校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。实施“首遇责任制”,就是要求所有教职员工在校内外发现本校学生有违纪行为,都负有教育的责任。德育处分工,一、二年级负责,三、四年级陈勇负责,五、六年级乔瑛负责。
2,加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任之间的联系。本学期以班主任工作室建设为引领,实行班主任培训制,进行校本培训,组织优秀班主任参加xx市德育协作片活动,夯实班主任的基本功,促进班主任整体素质的提升。开好每月一次的班主任例会,针
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对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将聘请校外德育专家来校做德育讲座,开展班级管理经验交流会,进行班主任工作案例评比,达到相互学习、相互促进的目的。
3,充分发少先队工作的作用,扩大少先队干部的影响。少先队干部干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。定期对大队干部、中队干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
长抓“八礼四仪”教育,培养学生良好习惯
1,抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,德育处将利用不同形式进行检查。每周提出具体的行为习惯训练要点,通过对学生集中进行行为规范系列教育,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。
2,学习“八礼”内容,办好成长仪式。本学期重点做好八礼和一仪训练和体验活动。各班组织学生诵读、学习并讨论教室内的“八礼”内容,各班班主任要耐心细致地讲解、示范,让每个学生都理解“八礼”的真正含义,并转化为行为习惯。
3,日常生活动中渗透“八礼”教育。日常生活中重点强调鞠躬礼和队礼的训练,教育学生见到老师行鞠躬礼,并说“老师早”、“老师好”、“老师再见”,升国旗、出队旗时行队礼,并会
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唱国歌、会唱队歌,做到人人会礼两礼、人人会唱两歌,培训学生“仪式之礼”的基本技能,二、x月份进行强化训练,x月份德育处联合退教协老教师对一、二年级所有学生进行“两礼两歌”班级评比,三至六年级抽查考核,不过关的班级安排二次考核,力争做到人人达标过关。本学期将继续加强学生就餐管理,训练学生“餐饮之礼”的具体落实,要求学生在食堂内不奔跑,不大声喧哗,不挑食,不浪费粮食,施行“光盘行动”,狠抓“三清一静”,学校每月评选“就餐文明班级”小学第二学期德育处工作计划及安排。
4.加强巡查力度,明确值日教师的职责。值日教师早间、课间和午间按时到岗值日,对各班的早读、卫生、礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核,值日教师在巡视中发现违规学生要当场教育并通知该学生班主任,情节严重的立刻向值日组长汇报同时交德育处处理。加大对值日教师巡视的检查力度,及时公布检查结果。
5.开展评比,促进学生养成良好习惯。根据值日教师和值日学生的每日检查和公布情况,每月对各班“十星级学生文明号”进行评分,引导良性竞争。德育处将根据检查情况每月公布各班得星情况。根据学生平时表现,经过班会每月推选本班行为习惯进步最大的两名学生,将照片展示于班级宣传栏中,x月份各班进行“班级十佳标兵”表彰,分年级进行“十佳少先队员”的表彰。
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强化德育常规训练,切实提高德育实效
1,规范升旗仪式,提高国旗下讲话质量。每周一全体师生进行升旗仪式,少先队大队部负责做好升旗手的培训工作,严格规范升旗仪式程序,期初制定好国旗下讲话计划,提前一周审核国旗下讲话稿件,做到主题鲜明,学生代表发言提前辅导,内容贴近学生生活。
2,认真上好每一节德育课。周二、周三晨会课内容要紧扣本周常规教育内容,上课时要做到讲台有教案、黑板有板书、桌面无杂物,周四晨会对学生的手、脸、头、书包、抽屉等进行卫生检查,周五收看星海电视台节目,每周五的班队活动课根据安排开展活动,单周为班队课,双周上心理课,各班主任要认真备课,保证德育课的时间与质量。任何教师不得将德育课时间缩短或取消,不得上成其他课,德育处将对德
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