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- 2022-10-19 发布于上海
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会计学;一、创设情景 明确目标;一、创设情景 明确目标;二、自主学习 指向目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;【教师点拨】
观看多媒体或者拿出食盐的样品,引导学生进行学习,但要注意的是生活中的食盐因为含有碘酸钾等物质,因此是混合物,而氯化钠是纯净物。氯化钠除积雪的原理是形成食盐水,降低了凝固点,从而达到除雪的目的。
;【一试身手】
请同学们完成学生用书当堂作业部分。;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;四、总结梳理 内化目标;五、达标检测 反思目标;The end,thank you!
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