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- 2022-10-19 发布于广东
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. . 口语交际:身边的“小事” 人教版 ·三年级上册 教学目标 1.用简要的话表达自己的想法。(重点) 2.汇总小组的意见时,尽可能反映每个人的想法。(难点) 第一课时 课时目标 1.用简要的话表达自己的想法。(重点) 2.汇总小组的意见时,尽可能反映每个人的想法。(难点) 谈话导入 小朋友,我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。你什么有这样的“小事”吗?面对他们,你有什么感受?选择自己身边的“小事”讲给小伙伴听,好吗?今天,我们就来谈一谈身边的“小事”。 尝试交流 图上画了什么?你碰到过这些事情吗?你是怎么看待的呢? 尝试交流 (1)讲述的时候,要注意讲清楚自己的经历。 (2)听别人讲述的时候,要注意认真听讲,了解讲话的主要内容。 创设情境 情境: 公交车来历,大家排好队准备上车,突然有个人插队…… 我们在公园遛狗的时候,自家的狗狗大便了,我们应该…… 创设情境 情境: 公交车来历,大家排好队准备上车,突然有个人插队…… 深化认识 通过今天的口语交际,你们有什么收获? .
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