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校园卫生间标准(小学) 1 卫生间建造标准 1。1 位置 １、 学校卫生间的位置应选定通风及采光良好的地点。 2。　与学生最常用的教室走廊相连接,幸免过度偏僻或远离教室,造成安全、管理与清洁的不方便。 3、 除了教室的学生外,也应考虑户外活动学生使用卫生间的方便性,而设施户外(运动场、校舍周围)、体育馆、活动中心(尤其是场地对外开放者)和游泳池内均应有卫生间的设置。 ４、 应顾及残障学生使用的便利性,设置残疾人及身体不适者专用卫生间,以符合现时期照顾弱势群体的时代趋势。 ５、 卫生间应设置于方便衔接自来水之地点以充足供应自来水,甚至于学校如有不同水源供应时,最好能装置互通的控制阀,以备万一其中一处故障时,能够打开控制阀而使水互通,以免部分卫生间缺水使用不便。同时亦应考虑靠近化粪池或卫生下水道、化粪池设计不要过于复杂,出水口水位不可过低,以里排水,多层楼的建筑,各楼的卫生间宜设置于同一位置,以利排水管道的集中安置、 6、 绝对不可靠近饮用水源之蓄水池,应远离水井、地下贮水槽、自来水,以幸免水管漏水受到污染。蓄水池与化粪池均设在地面下时,必须距离十五公尺以上,以幸免饮用水源受污染。 7。 卫生间化粪池不宜设终日晒太阳而致散发臭味的位置,并应考虑一年中风向变化情形。 此外,学校设计化粪池时,应妥慎考虑其容量,使用人数在五人以下者,腐败槽、沉淀槽及过滤槽不得小于1、５立方公尺,超过五人以上时,每增加一人,应增加总容量0。1立方公尺、 1、2 数量 依照《中小学校设计规范 GＢ　500９9-20１１》,小学卫生间内标准配置如下: 大便器或大便槽 小便器 洗脸盆 男 女 男 每40人一个 每1３人一个 每20人一个 每40人一个 1、３ 采光及通风 1。　卫生间光线不足易造成使用维护的不便与安全问题,故除选择采光好的地点外,应设置适当面积之窗户以及人工照明设备,使其照度至少应在70Lux以上,为达到良好的通风及采光,窗户面积最好不少于地面四分之一,窗户的位置应幸免可由外部窥视,玻璃的种类应考虑可保护隐私的毛玻璃、 ２。　卫生间的通风不良,易产生臭味,每一便所门上下应至少保留十公分缝隙,以利空气流通、为使内部空气不致影响其它教室,可装置抽风机,并采排气式换气,使厕所内经常保持负压状态,换气数应至少1０次。 3。 在色彩上,卫生间墙壁、地板应铺设白色、淡蓝色或其它明亮淡雅色彩的磁砖,也能够彩绘磁砖制作画饰。不但明亮度高、污垢易发现,且色彩柔和温馨。 4。　卫生间应保持干净、通风、无臭味,如为增加芳香效果,应注意使用天然提炼、无毒性的芳香剂会淡香水、 １。４ 内部设施 1。 大便器 (1)形式及摆置:除了残障厕所使用马桶之外,大便器以蹲式为佳,选用适当尺寸大小,以宽敞为原则。以提供坑位放置方式: ●卫生间空间宽敞时,大便器依一般情形直式摆放。厕位蹲位距后墙不应小于0、3m;大便槽的蹲位宽度不应大于0、18m。 ●厕所空间不足时,可将大便器依厕位对角线设计摆放,以增加卫生间空间。 ●为了使学童快速而正确的如厕,建议在大便坑位之两侧,以不同颜色之磁砖或脚印,标示如厕时正确之脚踏位置。 (2)冲水方式:有脚踏式、手压式、手拉式和感应式冲水等、为了幸免学生不记得冲水,建议使用感应式冲水、 2、小便器 (1)形式:小便器形式宜采侧围悬壁式并配合设置一座落地式便池,以应不同身高学童之使用需求、 　(2)高度:小学正是学生生长最迅速的时期,小便器之前缘,应考虑使用者之平均使用高度、目前学校悬壁式小便器的前缘高度可参考下表: 学校 小学低年级 小学中高年级 高度 ３6公分 45公分 (3)小便器上方(尤其全壁式小便池)宜设置横隔板,以利放置随手物品、 　(4)冲水方式:一般采随手按钮式,惟基于卫生考虑,如学校经费许可,可用红外线自动感应冲水。 (5)专用捣摆:基于保障个人隐私权,小便器之间应设有隔板或捣摆,如为全壁式小便池,宜设横隔板,以幸免窥视。 ３、便所门扇 便所门扇宜向内开,以维护学生的安全及厕所观瞻;且为了幸免使用者之压迫感及安全性,门扇高度不宜过高、隔板高度不应低于１、2m 4、置物箱 便所内设置物箱(板)、挂钩,同时要注意设置位置及高度,以便于置放随身物品。 5、厕所出入口 应设置遮壁、屏风或盆栽,以维护使用人的隐私性、 1、5　外部设置 洗手槽高度标准表 学校 小学低年级 小学中高年级 高度 55公分 65公分 １。洗手台 卫生间应设置男女分开专用洗手台,因为上表尺寸只是平均数据,学生身高依然存在一定差异,还要考虑到会有坐轮椅的患者,洗手台应设置成高低式,尺寸能够参照上表。 洗手台的水龙头一般选用旋转式,建议改用电子感应式,并于水龙头出水口加上套头,使出水成喷水式或喷雾式,较为省水。 另考虑到冬天普通自来水较冰,部分学生因此不愿洗手,建议