《设计色彩》课程标准教学大纲.docVIP

设计色彩课程标准 课程名称：设计色彩 课程编号：1600002Z 课程类别：专业基础课 适用专业：装潢艺术设计、时尚饰品设计、环境艺术设计、皮具设计、产品设计、 影视动画 学 时：72 学 分：4 1、前言 1.1课程的性质 《设计色彩》是根据高职艺术设计专业的职业能力要求设置的课程，是艺术设计专业基础课程，属必修课程，学时72课时。 课程针对艺术专业对色彩的基本理论要求，表现技能要求和应用能力要求而设定的，是集色彩构成（色彩基本原理和基本规律）、色彩表现（水粉基本画法、水彩基本画法、马克笔基本画法、彩铅基本画法）、色彩应用（色彩在包装中应用、色彩在产品中的应用、色彩在环境中的应用、色彩在服饰中的应用）于一体的理实一体化课程。该课程为艺术设计专业学生提供色彩的基本理论教育，使学生掌握色彩的基本理论知识；为学生开设色彩手绘训练教学，使学生获得色彩表现技能；为学生开展色彩应用设计练习，使学生具有应用色彩的基本能力。为后续的专业课程学习打下良好的色彩基础。 1.2设计思路 该课程依据艺术设计行业职业能力要求，参照企业产品色彩应用要求，根据艺术设计专业的人才培养目标，确定本课程的教学目标、教学内容、教学手段、适用范围，该课程改革传统单一的纯“绘画色彩”课程架构，变为体现设计行业特点的“设计色彩”课程；从纯艺术的油画、水彩、水粉三大画种技法训练，过渡到“彩铅”、“马克笔”、“钢笔淡彩”等应用性的色彩手绘快速表现训练。从纯色彩理论学习、绘画习作练习，延伸到色彩在平面中的应用，在产品中的应用，在环境中的应用。直接与市场、公司的设计要求对接，使色彩基础课直接体现了职业性、行业性特点。通过该课程的学习，建立学生 “由色彩基本理论 — 到色彩表现技能 － 再到色彩应用能力” 较系统的色彩知识与能力。该课程既是艺术设计专业的基础课程，同时又是设计类专业的平台基础课程。既是高职学生学习色彩的教学课程，同时又是企业设计师学习色彩的继续教育课程。该课程所选择教学内容、所设计的教学方法不仅适应教室的现场学习，同时较适应视频传播的教学手段，从而真正达到课程共享。 课程重点 课程重点 训练内容 主要画种 训练重点 训练要求 训练时间 训练尺寸 训练方向 能力要求 人才目标 传统色彩课程 静物风景人物写生 传统色彩课程 静物风景人物写生 绘画性练习 油画水彩 水粉 深入刻画 质感 量感 空间感 长时间 大 画面 色彩绘画写实能力 专业绘画人员 具象 描绘 发展 发展 改革后的设计及色彩课程 手绘产品人物速写植物表达 实用性练习 马克笔 改革后的设计及色彩课程 手绘产品人物速写植物表达 实用性练习 马克笔 彩 铅 淡 彩 快速表现 归纳 提炼 概括 短时间 小画面 色彩设计概括能力 专业设计人员 实用表达 广告包装服饰环境 广告包装服饰环境 应用性练习 马克笔 彩 铅 淡 彩 电 脑 专题设计 多种表达方式 长短结合 大小结合 色彩设计应用能力 专业设计人员 应用表现 职业要求 职业要求 具象描绘 职业性 具象描绘 实用性 具象描绘 灵活性 具象描绘 设计性 具象描绘 实操能力 具象描绘 多样性 丰富性 具象描绘 适用性 具象描绘 职业能力 具象描绘 专业人才 具象描绘 2、课程目标 该课程根据艺术设计专业培养的目标，通过对设