班主任技能大赛主题班会设计及说课稿.pdfVIP

- 1 、远离垃圾食品享受安康生活 ——主题班会说课稿 2 、了解父辈，尊重长辈主题班会课说课教案 3 、让网络伴我安康成长 4 、课题 :我爱你，尊敬的教师 5 、平安自护我能行 6 、用智慧和法律保护自己 ——法制教育主题班会设计 远离垃圾食品享受安康生活 ——主题班会说课稿 尊敬的各位领导，教师： 大家好！ 非常感各位领导和教师给我这次学习和提高的时机。今天我说课 的题目是小学主题班会—— 远离垃圾食品享受安康生活 。下面我将 从设计背景、活动目标、活动准备、活动重难点、活动方法、活动过 程、活动反思七个方面进展说课。 一、活动设计背景： 我们学校没有商店，学校领导和教师也经常教育学生不要随便吃零食，制止 到小商店购置零食，为何屡禁不止呢？通过调查发现：有许多学生嫌家里的饭菜 不好吃，而且中午学校食堂的饭菜单一，外面小商店的口味迷人，而且还廉价。 因此，学校周边的小商店到了放学的时候，生意特别好！而校园、教室的垃圾箱 几乎成了各种食品袋的天下〞。为了加强学生的食品平安教育，提高学生的食 品平安自我保护意识，我设计了 远离垃圾食品，享受安康生活〞为主题的班会 课。 二、活动目标 为了调动学生参与活动的兴趣，引导学生观察、 讨论，结合小学生的心理特 点，到达增强小学生食品平安意识这一目的，我设计了以下教学目标： 1 、通过活动的开展与交流，让学生认识垃圾食品，并在购置食品时学会选 . z - 择和鉴别。 2、通过活动的参与，学生能够认清垃圾食品的危害，增强拒绝垃圾食品的 信心，让学生安康、平安的成长。 三、活动准备：视频、图片、案例、垃圾食品包装袋等 四、活动重、难点： 重点：让学生学会识别垃圾食品，并认识到长期食用垃圾食品的危害。 难点：小学生通过活动如何真正地远离垃圾食品，促进身体安康。 五、活动方法 根据本节课的具体容，结合小学生现具有的心理特点，我采用了讲述法、课 堂讨论法、互动交流、调查法等方法，学生主要采用 自主、合作、探究〞的探 究方式，充分地调动小学生参与活动的积极性，到达预期的教育目的。 六、活动过程： 1、谈话导入，现场调查 同学们我们生活是多么幸福、美满，我们有父母、亲人、教师、朋友地关心 与保护，似乎觉得我们的周围是多么的平安。其实，我们生活中仍然有许多不平 安的东西存在，需要加以注意和认真对待，否则在不知不觉中会给自己的身体带 来伤害。现场调查：同学们平时喜欢吃零食，特别是喜欢吃辣条、鸡爪、方便面 等小食品的请举手。此时举手的学生会非常多，引导学生知道本节班会课主题与 食品有关，与学生一起带着这一话题来进入今天的主题班会课。 设计意图：这一环节调动了小学生的思维，引起学生的思考，现场调查引入 主题，也表达了小学生现阶段的思维特点。 2、观看视频，交流认识 首先请学生们共同观看垃圾香肠等垃圾食品的制作过程视频，然后现场调查 学生是否在小商店买过该类小食品？通过短片，是否了解这些垃圾食品在制作过 程中，都添加过那些对人体有害的物质？ 设计意图：通过交流，学生会对垃圾食品有了初步的认识和了解，也为小学 生今后远离垃圾食品奠定了一定的根底。 3、交流讨论，认识危害 出示垃圾小食品尤其是五毛食品〞〔魔法师、一根筋、一根葱、辣皮、唐 僧肉等〕的制作图片。结合图片教师适时讲述：这些食品均来自地下黑工厂，老 板为了追求利润会不择手段的降低生产本钱，只知道用色、香、味来引诱我们， . z - 根本不顾食品的平安与安康。此时的学生听了教师的讲述肯定会感到惊讶与惊 叹。紧接着边出示学生熟悉的各种垃圾食品包装袋边提出：这样低价的食品肯定 不是什么好东西，一定是劣质产品，为什么呢？通过观察、交流讨论引导学生认 识到这