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纲要《科学领域》学习心得 　 　 　　 　 　 　 　 佶慧幼儿园:杨昌珍 如何为幼儿的探究活动提供创造宽松和条件？ 1、 正确对待幼儿园在活动中和成功与失败。 2、 在科学探究活动中,提供充分和材料,让幼儿自由在操作。 3、 在科学活动中,用启发性的语言指导幼儿,发展幼儿的动手操作能力。 4、 在植物饲养中,让幼儿掌握各种知识的技能。 5、 为小孩创造丰富多彩的区域活动、 6、 探究活动中鼓舞幼儿既有自已的主张,又能与同伴相互分享和合作。 教师要在科学活动中充分利用一切机会引导幼儿去探究,去发现,处处为幼儿考虑,做一个有心人,组织一些丰富多彩的科学探究活动,让幼儿在探究活动中获得认知,从而获得成功的喜悦,让幼儿的身心在探究和操作活动中得以发展、 通过科学领域的学会,让我受益匪浅。我往常对科学领域感到特别盲目。从这次的研讨让我明白了科学活动有四个步骤分别是观察、动手操作、动脑考虑、表达。这四个步骤才是组织科学活动成不成功的关键、然而科学活动也重在老师的指导和幼儿自己的操作、幼儿不操作不探究也找不到问题的答案。如此让幼儿在操作中获得知识获得成功的喜悦,才是最重要的。 纲要《科学领域》学习心得 　　 　　 　 　 　 　　 佶慧幼儿园:唐晓蓉　 ５月7日,在简阳红塔职高,全区幼儿教师针对《3-６