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- 2022-10-20 发布于山东
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优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan
教师学科授课方案
[20–20学年度第__学期]
任授课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
课题
教材
解析
学情
解析
授课
目标
优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan
梁原中学七年级英语授课方案方案
学科:英语任课教师:____王琴__
Unit1MynamesGina.
课型
新授课
SectionB1a-1f
本部分内容是对SectionA话题内容的拓展,
1a-1c
的听闻活动用于学习数字
0-9和“咨询及见告电话号码”的目口号言,
,不但拓展了词汇,话题的内容也
从前面打招呼以及自我介绍过渡到咨询和见告电话号码。
1d-1e听力中的4个小
对话将问候、介绍、咨询姓名及电话号码等内容有机地交融在一起,不但复现
了SectionA的目口号言,还有所提升。
1f则让学生在幽默的活动中练习并牢固
咨询与见告电话号码的目口号言。
1、学生对前面的内容掌握的较好。
2、学生的能力参差不齐,有几个学生的学习能力与其余同学有差距。
1、能够熟练的说出0-9这十个数字
2、能够听记这十个数字
3、能够咨询和见告电话号码
1、数字0-9
授课2、咨询和见告电话号码的句型
重点
1、数字的读法
授课2、新句型的运用
难点
1、听闻授课法
教法2、交际法
学法
ppt
授课
准备
教授课环节及内容学生活动教师活动设计妄图
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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学
一、引
看视频,引入课题
学生依照视频内
让学生猜想本
引入课题
过
入
TenLittleIndians
容猜想本节课要
本节课学习内
程
学习的内容
容
二、数
字呈
现+练
习
三、呈
现对
话(由
适用
的电
话号
码引
出次
对话)
四、听
力练
习
PPT
上依次表现10
1、学生跟读并练
个数字,让学生练习
习10个数字的读
数字
法
2、一次性读出
10个数字
3、学生大声读出
PPT上闪现的数
字
4、读出数字组
5、认识一些适用
的电话号码
PPT
上表现咨询及
1、学习咨询电话
回答电话号码的句
号码的句型
型
2、写下自己的电
话号码,并做对话
练习
播放录音,完成课本
3、听录音,完成
上听力练习
1b和1d
4、三个人一组,
做小组活动,做报
告,报告内容为本
组组员姓名及电
话号码
1、教读数字的读音
2、让学生按序次读数字
3、乱序闪现单个数字
4、表现3-5个数字组让学生
读
5、引出几个有
用的电话号码
1、教读新句型
2、让学生做对话练习
6、播放录音,核对答案
7、组织小组活动
让学生熟悉数字的读法,看到数字就能顺利的说出来
让学生熟悉并掌握掌握咨询及回答电话号码的句型
1、学生能够依照听到的内容完成对应练习
2、小组合作,在交际过程中运用所学目口号言
Unit1Whatsyourphonenumber?
板书
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
zero
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
设计
--Whatsyourphone/telephonenumber?
--Its...
3、授课的节奏有点慢,授课效率需要提升
授课
4、授课的内容层次不够清楚,没有做到有简到繁,层层递进
后记
5、授课过程中没有兼顾各个层次的学生
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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