“双减”一线教师如何备课.docxVIP

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“双减”一线教师如何备课 近日,教育部召开新闻发布会强调,落实学校承担的“双减”工作任务,必须严格落实教育教学工作纪律。在新政策背景下,新学期开学后,面对学生的成长需求以及家长的“教育焦虑”,一线教师们应该如何备课? 学生减轻作业负担,要从源头抓起。备课是教学流程的起点,抓减负,要首抓备课。古人云:“凡事预则立,不预则废。”只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成。课堂教学作为整个教学过程的中心环节,具有很强的科学性和连续性,事前必须充分的准备,否则就不可能取得理想的结果。 为提高备课实效,学校在学初就确定了本学期集体备课的时间,地点。主备人轮流担任。这样就使集体备课从时间、地点和人

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