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幼儿园大班科学领域《种大蒜》活动课教案设计5篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是作者收集整理的幼儿园大班科学领域《种大蒜》活动课教案设计5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。   第1篇: 幼儿园大班科学领域《种大蒜》活动课教案设计  活动设计背景  为了贴近幼儿生活，提高幼儿的认知能力，顺应幼儿的创造性思维，给予幼儿真实的生活体验，将静态知识还原为动态的过程，让幼儿在真实的情景脉络中多感官的学习，充分调动幼儿学习的积极性、主动性，使幼儿真正成为了活动的主体。  活动目标  1、乐意参加种植活动。  2、学习并尝试用“按”的方法种大蒜。  3、关注植物的生长，愿意连续观察自己种植的大蒜。  4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。  教学重点、难点  尝试用“按”，“ 压”的方法种植大蒜，用比较完整的简单句表述自己的想法。  活动准备  1、大蒜若干  2、废旧的小杯子、罐子  3、浇水用的小杯子若干。  活动过程  一、开始部分  1、歌