幼儿园大班语言教案（整理53篇）.docxVIP

幼儿园大班语言教案（整理53篇） 作者为你精心整理了53篇《幼儿园大班语言教案》的内容，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！  篇一：幼儿园大班语言教案  活动目标  1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；  2、知道遇事多动脑筋；  3、学习词语“倒影”，能清楚完整回答问题。  活动准备  1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。  2、每桌一盆水，一只手电筒。  活动过程  一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。  “昨天是什么节日？”  “你是怎样过中秋节的？”  “中秋节的月亮是什么样的？”  二、讲故事《猴子捞月亮》  三、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问：“你猜猜他们是怎样捞月亮的？“（想各种办法）“月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？”  四、小实验  用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，“水中‘月亮’的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮’变得怎么样了？”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。  五、教师接着把故事讲完，提问：“故事的名字叫什么？”“小猴子在井里发现了什么？”“它们用什么方法捞月亮？捞到了没有？为什么捞不到？”“最后，老猴子一抬头，看见了什么