英语七年级上册教学总结 .docxVIP

第 第 PAGE 1 页 英语七年级上册教学总结 英语七班级上册教学总结 1 本学期我承当七班级和八班级上册英教育教学工作，学期到此告一个段  落，为了提高今后的英语教学成果和自身的教育教学技能，我对本学期的教学打算、进度、目标及作业量等进行反思，现将本学期的工作状况总结如下：  一、了解同学是我的开头  这个学期，七班级的同学刚从学校升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必定缓慢，要顺当完本钱学期任务有肯定的难度，要考好期末考试就更加不简单。教学过程中，我了解到，绝大多数同学虽然学校阶段学过英语，但大部分  同学的英语基础都比较差。缺少学习的主动性和热忱，自觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对教学英语也有犯难心情。  二、我坚持指导同学  由于社会在不停地进展，信息化和经济全球化性，使英语的重要性日益突出，在义务教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，通过英语学习，激发同学的爱好，把握学问，提高口语水平和交际力量，同时又能磨砺意志，陶冶情操，  拓宽视野，进展独特。在本学期的英语教学中，我要坚持以下理念的应用：1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神。2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以同学技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的进展为基础。  3、突出同学主体，敬重个体差异。4、多听其他〔她〕老师的课，从中吸取精华。三、教学前分析教材  教学必需分析教材，本学期我校使用20xx年4月第一版，20xx年6月第一次印刷的仁爱版英语。其上册有4个单元和12个话题以及2个复习单元，一共是6个单元，其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习单元，与往年相比无新的语法和句式，总共490个单词包括50个短语、交际用语很多句。目的我有一个时间的把握，教学时点和面的处理。  四、我的教学方面  面对生疏的同学和生疏的学科，要取得较好的教学成果，我需要克服很多的  困难。为了完成好学校交给的教学任务，我除了主动地向“老老师”学校、请教  外，还利用便捷的网络资源查找资料，丰富自己的英语学问，特殊是一些能关心  同学记住学问点的英语趣闻，我在网上搜寻了很多故事、才智小片段等等，然后  与同学们共享。这些方法都在肯定程度上活跃了课堂气氛，提高了同学们的学习  ====  的力量进行许多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对同学进行各种力量的训练。  2、ThinkEnglishinEnglish.  用英语想，也就是用英语思索。学英语而不  没有本这是真用英语思索，肯定学不好。用英语思索就是在用英语进行表达和理解时，族语思索的介入，或者说本族语思索的介入被压缩到了极不明显的程度。  正流利、娴熟的境界和标志。  3、背诵和多种练习结合。实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的  结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。  4、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲  求实效。  5、针对不同的教学内容采纳不同的教学方法;。英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，假如对每一项内容都采纳同样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的同学也不行能学好，再好的老师也不行能教好。因此，针对不同的内容采纳不同的教学方法是不行违反的。  九、我的教学详细措施及帮助活动  1、利用直观教具和教学帮助媒体，激发爱好，增加容量，整体优化课堂教  学。2、每日课前进行单词听写。3、单词短语检测。4、坚持值日生报告。5、开展多种嬉戏和竞赛活动。  十、我的期末复习  本学期的时间虽然较紧，但是我准备在元月初进入复习阶段，在最终的几个  星期里，我将从课本入手，以课本为基础梳理本学期所学的学问点，在梳理的基础上进行归纳和总结，尽量让同学理解本学期所学的内容，让同学做到心中有数。  十一、期末考试是县统测  依据我学期前的教学打算，教学活动，学期已经完成，是收成的时候，多年是县统测，我看到了结果，也分析了结果。  总之，我奉行的教学方式都是主动、向上、乐观、仔细的看法。我也始终在  用这种教学式去感染同学，俗话说要学习先学会做人，我认为一个好老师除了能把教材学问传授给同学外，最主要的还是用自己的行动给同学传授一个健康，让每个同学都树立起一个健康的努力的人生观、