八年级英语家长会.pptVIP

政史单科前十名 赵海燕 刘永佳 周旭 季俭 卢小小 陈志 万喜 胡梦慧 王建国 安叶珍 地生单科前十名 赵海燕 刘永佳 卢小小 陈志 王建国 周旭 胡梦慧 安叶珍 王强 张建民 为取得第一成绩做出贡献的班干 班长：万喜 左达锋 学习委：赵海燕 生活委：王强 体育委：夏志成 二：如何正确看待孩子的成绩？ 1、假如你的孩子是在班级甚至年级名列前茅，您的支持会给孩子更多的动力。 2、假如你的孩子成绩在优秀的边缘，您的帮助会给孩子带来意外的惊喜。 3、假如你的孩子学习自觉刻苦，成绩却一般，您的鼓励会让他信心百倍。 4、假如你的孩子思维敏捷却很贪玩，您的督促会让你孩子的成绩突飞猛进。 5、假如你的孩子不爱学习，无所事事，您给的理解（他们承受的压力更大）和关爱可以让孩子回到学习中来，至少可以减少他违纪的次数，成就孩子良好的个性品质。 （一）透过成绩看问题 1.班级存在问题 2.学生学习存在问题 班级存在的问题： 1.个别同学自我约束能力较差，课前准备不及时、不充分，有个别同学课堂过于活跃,纪律观念淡薄； 2.部分学生存在偏科现象，学习随意性太强，缺乏全面发展意识； 3.部分学生缺乏合作意识，责任意识，虚荣心太强，不懂装懂，不善于倾听； 4.有些学生不能慎重交友，给自己和班级带来负面影响，影响了班级良好外部环境的形成； 5.部分学生“说闲事，做闲事，想闲事”浪费时间和精力。宿舍自己物品整理及值日不及时。 1、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，缺乏责任意识，上课注意力不集中，不能积极回答问题，合作交流参与度低，不愿意做笔记，课堂效率低. 2、效率产生差距 1.在学校里，有些学生自觉性比较差，做事拖拉，没有充分利用空闲时间和自习课时间学习。（4个宿舍有两个不好） 2.晚自习，在班级很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 3.周末、假期时间过于放松。每个星期日作业不好现象较严重，作业质量也明显不如平时在学校。 2 0 1 8 英语老师 1 2 3 CONTENTS 一、学生情况分析 欢迎您的到来！ 二、 三、给家长的几点建议 学法分层指导 英语中考题型 1、听力理解（30分，增加一道独白题） 2、单项填空（15分） 3、完形填空（15分） 4、阅读理解（30分） 5、短文填空（15分） 6、读写综合（20分） 这些题可以直观的反应出您的孩子学习状态： 1. 单项选择 – 听课是否用心，单词短语句型记忆 2.完形填空，阅读理解- 语感以及课外词汇积累 3.短文填空- 词汇积累，语法词汇的灵活运用 4. 写作 – 体现出学生审题是否谨慎以及英语基本功的扎实程度。 学法分层指导 - 拔高 （100以上，优秀） 对于学习态度积极，且能自主学习的同学，现在 可多接触专题训练习题。 尤其单项选择，阅读理解和短文填空 这三部分失分较多，难度较大。 每次的写作，鼓励和建议亲自找老师面批 学法分层指导 - （90 – 100 良好） 夯实基础 专心听课，善于做笔记； 加强语言积累，注重背诵和默写。 学法分层指导 （ 72-89）- 重在落实 对于有一定学习能力，但成绩不甚理想的的孩子存在的问题可能有以下: 1.缺乏良好的学习习惯，上课不够专注， 课后应付作业； 2.属于记忆方面的，没有落实到位。 3.信心不足，缺乏质疑的勇气，问题积累较多 4.语感不足而导致，拿到题后无从下手。 学法分层指导 （待及格） 态度不端正，基础太薄弱， 严重缺乏信心，作业、背诵任务完成得不好 部分学生存在的问题 1.学习态度不够端正。上课听讲不专心，爱开小差；讲了的作业交上来还是错误的； 2.不能按时完成最基本的学习任务。单词，词组和课文不会背不会写不会默，达不到要求也不努力去完成。还有拖欠作业的情况。 3．学习习惯差。没有做到每天记单词，或者记单词不动笔，上课记笔记要点名提醒，听力不做预测，写完作文从来不检查，不来面批。英语课文和笔记课后从来不读不看不记。从来不做阅读，导致考试速度慢，效果差。 4.充分利用口语一百这个平台，多听多说。（保证每天有15分钟作业的练习） 5、重视书写！！！ 八下期中考试优秀作文 15 15 注重卷面，注重书法！ 下笔有益，动手得分！ 多点耐心，多点细心， 多点信心！ 中考备考、成功之关键 要靠作文 绝对要靠作文 永远都要靠作文 从现在到考前一定要坚持练作文 1-3 1、监督孩子一定要按时完成作业。 2、多听、多读是学好英语的保证。 3、作业质量严格把关，仔细核对作业种类。 4、认真对待孩子的每次测试。 5、用心对待单词默写，让孩子在成功中体验进步 给家长的几点建议 您的到来就是对我