北师大二年级下册租船微课教案.docxVIP

(圆满版)北师大版二年级下册租船微课讲课设计 (圆满版)北师大版二年级下册租船微课讲课设计 (圆满版)北师大版二年级下册租船微课讲课设计 租船 ----有余数除法的应用 西安市河荣小学魏慧娟 ：租船〔有余数除法的用〕 讲课内容:北大版二年数学下册教材第10、11。 讲课目： 1、灵巧运用有余数除法的相关知解决生活中的， 展妄图。 2、在合作沟通中勇于表达自己的想法，学会听别人的意，通 合理解决，体成功的欢喜。 3、感悟知的内在系，激学生学趣。 讲课要点： 运用有余数除法的相关知解决生活中的。讲课点：理解最少〞和“最多〞解方法。教法：引自学 学法：小合作沟通法、合法。 讲课程： 一、引入 同学，今日调皮和笑笑去公园划船，他碰到了，终归怎么回事？我一同去看一看吧！ 二、研究新知，出示自学指： 〔一〕一： 1.件出示本第10片，真，小朋友，你从中 获得了什么数学信息呢？ 2.：“最少要租几条船？〞 3、精点： 教：我怎么去解决以上个数学呢？ 〔1〕帮助学生理解“限乘四人〞的意思 〔2〕列式：22÷4=5〔条〕??2〔人〕 〔3〕教，5条是最的算果？节余的2人怎么呢？理解“最少〞的意思。 .......要节余的2人租一条船，列式：5+1=6〔条〕 答;最少要租6条船。〔二〕二 他租好了船，又碰到第二个了。 1.件出示本第11片。 2.独立思虑，每条船每小租金9元，有30元，租1条船最 多可