《梦游天姥吟留别》教学设计.docxVIP

下载本文档

1
0
约4.11千字
约 12页
2022-10-21 发布于四川
举报
版权申诉

《梦游天姥吟留别》教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《梦游天姥吟留别》教学设计备课：刘希国二次备课【教材分析】《梦游天姥吟留别》选自新人教版高中语文必修上册第一单元，是本单元的第三首诗歌。旨在让学生掌握相关文本知识的同时，明白诗人蔑视权贵、敢于反抗斗争的精神和向往自由、追求乐土的美好愿景，从而更好的体悟自己的人生，积极的把握未来。【教学目标与核心素养】一、教学目标 1、通过诵读，感受并描绘梦境，体会浪漫主义诗风。 2、通过知人论世，分析诗人感情发展变化。 3、探究留别之情志：蔑视权贵的傲岸性格、追求自由的思想感情二、核心素养语言建构与运用：了解写作背景。思维发展与提升：抓住关键词语，体会诗中描绘的意象，理解借梦境表达现实的手法