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小学创建健康校园方案 教学目标： 1、让学生明白自信可以给人带来力量 2、让学生学会自信 教学方式：专题教育 教学重难点：让学生学会自信 教学手段：图片、课件 教学过程： 一、谈话导入 同学们，谁知道什么叫自信，自信的样子是什么样的? 学生讨论，小组汇报讨论结果。 二、图片展示，观察岛 出示图片： 你认为图中哪个小朋友会竞选成功? 学生讨论交流，汇报答案。 三、活动体验，活动营 1、竞选擂台：评选“学习星”“运动星”“礼仪星”“劳动星”“特长星”“诚信星”“遵守纪律星”“团结友爱星”。参加竞选的同学上台演讲，作自我介绍。 你会精选哪一项?说出你的竞选宣言。 2、小鸟会飞了：读故事，分享阅读后的感受。 小鸟要妈妈教他飞翔。妈妈说：“你抬头挺胸，用力扑翅膀，就能飞起来了。”小鸟按照妈妈的办法用力的煽动翅膀，可怎么也飞不起来。一次次的失败，让小鸟开始对自己产生了怀疑。但一想到妈妈的话，小鸟又鼓起勇气，不断尝试，他终于慢慢掌握了飞翔的技巧，高兴地喊道：“我成功了，我也能飞了!” 四、课外拓展 贴上你自己自信的照片，写上几句关于自信的名人名言或祝福语，送给自己吧! 边环境的管理力度。 四、目标任务 通