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用思维导图学习2022版 义务教育数学课程标准;义务教育阶段课标;5.促进信息技术与数学课程融合;数学核心素养及表现;核心素养及其不同阶段主要表现之间的关系;数学核心素养及表现;1.11版《课标》：数学课程中最应培养的数学素养，是促进学生发展的重要方面；
22版《课标》：数学核心素养的主要表现，明确作为课程目标的导向。
2.以核心素养为主线构建了“学业质量标准”，使得核心素养成为学业评价与考
试命题的依据。
3.区分和明确了小学与初中两个阶段的不同要求，例如“符号意识”作为小学阶段要求，新增“量感”作为数学核心素养在小学阶段的主要表现之一。;老师们辛苦了
谢谢
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