《喜看稻菽千重浪》课件--统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《喜看稻菽千重浪》课件--统编版高中语文必修上册.pptx

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喜看稻菽千重浪;学习目标; 袁隆平,大学文化,1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师,省农科院讲师,省杂交水稻研究中心主任、研究员,省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。现在,我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力,也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。 ;1960 发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。 1973 在世界上首次育成强优势杂交水稻。 1974 培育成功籼型杂交水稻。 杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。 同年获全国劳动模范称号。;1995 被选为中国工程院院士;获联合国粮农组织颁 发的“粮食安全保障荣誉奖章”。? 1996 获首届“日经亚洲技术开发大奖”。 1997 在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。 1998 获“日本越光国际水稻奖”。 1999 经国际小天体命名委员会批准,中国科学院北   京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一 颗小行星为被命名为“袁隆平星”。? 2000“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是    中国证券市场首次以科学家名字命名上市公 司和股票。 2001 2000年度中国国家最高科学技术奖 2004 “感动中国”十大人物之一;学习活动一;脉络梳理;学习活动二; 这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平 _______________________________________________的精神, 也表现了他______________________的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义:不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。;写法探究;写法探究;写法探究;写法探究;① 2001年春节后第二天,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。;再读课文,思考: 作者是如何把这些具体、典型的事例贯穿起来的?;作用:使复杂内容简单明了、条理清晰、重点突出。 要求:形式(语句精练、结构工整) 内容(突出主题、富于文采);要??二:表达方式上,记叙为主,夹以描写、 议论、说明。;要点三:标题 文章的题目就是文章的“眼睛”,尤其是新闻类文章,它要在第一时间传达出最重要、最吸引人的信息。 1、标题采用了正副标题的形式。 2、正题引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句,表达了看到大片庄稼如浪涛滚滚的喜悦心情和作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。副标题交待了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。 ;写法小结:;为什么写

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