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- 2022-10-20 发布于上海
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会计学;说课流程;一、教材分析;地位和作用:
这节课是学生学习了乘法意义的基础上进行教学的。教材打破了以往学习乘法口诀从小到大的顺序,而是直接从中间5的乘法口诀开始学。把5的乘法口诀做为学习乘法口诀的第一课时,为以后学习2、3、4、6等的乘法口诀打下良好的基础。因此,这节课的内容起着承前启后的重要作用。 ;二、教学目标;三、重点难点;四、教法学法;五、教学过程;;谢谢指导;;5/31/2021;编口决
交流口诀
记忆口诀
口诀游戏
;1.开火车。
要求:一个同学说乘法算式,另一个同学说乘法口诀。
;; 3.完成教材52页例1、做一做第2题。
; 这节课,你有什么收获呢?
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