新课标九年级数学竞赛辅导讲座 第二十一讲 从三角形的内切圆谈起.docxVIP

第二十一讲 从三角形的内切圆谈起 和多边形的各边都相切的圆叫做多边形的内切圆，这个多边形叫做圆的外切多边形．三 角形的内切圆的圆心叫做这个三角形的内心，圆外切三角形、圆外切四边形有下列重要性质： 三角形的内心是三角形的三内角平分线交点，它到三角形的三边距离相等； 圆外切四边形的两组对边之和相等，其逆亦真，是判定四边形是否有外切圆的主要方法． 当圆外切三角形、四边形是特殊三角形时，就得到隐含丰富结论的下列图形： 注：设 Rt△ABC 的各边长分别为 a、b、c (斜边)，运用切线长定理、面积等知识可得到其内切圆半径的不同表示式： r ? r ? a ? b ? c ； 2 ab ． a ? b ? c 请读者给出证 【例题求解】 【例 1】 如图，在Rt△ABC 中，∠C=90°°，BC=5，⊙O 与 Rt△ABC 的三边 AB、BC、AC 分相切于点D、E、F，若⊙O 的半径r＝2，则Rt△ABC 的周长为 ． 思路点拨 AF=AD，BE=BD，连OE、OF，则 OECF 为正方形，只需求出AF(或 AD)即可． 【例 2】 如图，以定线段AB 为直径作半圆O，P 为半圆上任意一点(异于A、B )，过点P 作半圆 O 的切线分别交过 A、B 两点的切线于 D、C，AC、BD 相交于 N 点，连结 ON，NP，下列结论：①四边形ANPD 是梯形；②ON=NP：③DP·P C 为定值；④FA 为∠NPD 的平分线，其中 一定成立的是( ) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①④ 思路点拨 本例综合了切线的性质、切线长定理、相似三角形，判定性质等重要几何知识， 注意基本辅助线的添出、基本图形识别、等线段代换，推导出 NP∥AD∥BC 是解本例的关键． 【例 3】 如图，已知∠ACP=∠CDE=90°，点B 在CE 上，CA=CB=CD，过A、C、D 三点的圆交 AB 于 F，求证：F 为△CDE 的内心． 思路点拨 连 CF、DF，即需证F 为△CDE 角平分线的交点，充分利用与圆有关的角，将问题转化为角相等问题的证明． 【例 4】 如图，在直角梯形 ABCD 中，AD∥BC，AB⊥BC，AB=BC=1，以 AB 为直径作半圆 O 切 CD 于 E，连结OE，并延长交AD 的延长线于F． (1)问∠BOZ 能否为 120°，并简要说明理由； 证明△AOF∽△EDF，且 DF DE 1 ? ? ； OF OA 2 求DF 的长． 思路点拨 分解出基本图形，作出基本辅助线．(1)若∠BOZ=120°，看能否推出矛盾；(2) 把计算与推理融合；(3)把相应线段用 DF 的代数式表示，利用勾股定理建立关于DF 的一元二次方程． 注： 如图，在直角梯形ABCD 中，若AD+BC=CD，则可得到应用广泛的两个性质： 以边AB 为直径的圆与边CD 相切； 以边CD 为直径的圆与边AB 相切． 类似地，三角形三条中线的交点叫三角形的重心，三角形三边高所在的直线的交点叫三角形的垂心．外心、内心、垂心、重心统称三角形的四心，它们处在三角而中的特殊位置上，有着丰富的性质，在解题中有广泛的应用． 【例 5】 如图，已知Rt△ABC 中，CD 是斜边AB 上的高，O、O 、O 分别是△ABC；△ACD、 1 2 △BCD 的角平分线的交点，求证：(1) O O⊥C O ；(2)OC= O O ． 1 2 1 2 思路点拨 在直角三角形中，斜边上的高将它分成的两个直角三角形和原三角形相似，得对应角相等，所以通过证交角为 90°的方法得两线垂直，又利用全等三角形证明两线段相等． 学力训练 如图，已知圆外切等腰梯形 ABCD 的中位线 EF=15cm，那么等腰梯形 ABCD 的周长等于= cm． 如图，在直角，坐标系中 A、B 的坐标分别为(3，0)、(0，4)，则 Rt△ABO 内心的坐标是 ． 如图，梯形 ABCD 中，AD∥BC， DC⊥BC，AB=8，BC=5，若以 AB 为直径的⊙O 与 DC 相切于 E，则DC= ． 如图，⊙O 为△ABC 的内切圆，∠C=90°，AO 的延长线交BC 于点D，AC=4，CD=1，则⊙O 的半径等于( ) A． 4 B． 5 C． 3 D． 5 5 4 4 6 如图，在梯形ABCD 中，AD∥BC，∠BCD=90°，以CD 为直径的半圆O 切AB 于点E，这个梯形的面积为 21cm2，周长为 20cm，那么半圆O 的半径为( ) 3cm B．7cm C ．3cm 或 7cm D． 2cm 如图，△ABC 中，内切圆O 和边B、CA、AB 分别相切于点D、EF，则以下四个结论中，错误的结论是( ) 点O 是△DEF 的外心 B．∠AFE= 1 (∠B+∠C) 2 C．∠BOC=90°+ 1 ∠A D．∠DFE