1106二年级【语文(统编版)】《我要的是葫芦》第二课时-2PPT课件.pptxVIP

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国家中小学课程资源葫芦藤 蚜虫 盯着 赛过慢慢地 感到 奇怪 谢 啊 国家中小学课程资源葫芦藤 蚜虫 盯着 赛过慢慢地 感到 奇怪 谢 啊 国家中小学课程资源想一想,说一说:课文讲了一件什么事? 从前 细长的葫芦藤 有一天 蚜虫 盯着 邻居 没过几天 落了 国家中小学课程资源想一想,说一说:课文讲了一件什么事? 从前 细长的葫芦藤 有一天 蚜虫 盯着 邻居 没过几天 落了 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源自学提示:1.小声读2-3自然段。2.思考:种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到? 国家中小学课程资源自学提示:1.小声读2-3自然段。2.思考:种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到? 国家中小学课程资源 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 国家中小学课程资源有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。 国家中小学课程资源 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 国家中小学课程资源 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 国家中小学课程资源 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 国家中小学课程资源 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 国家中小学课程资源 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 国家中小学课程资源 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 国家中小学课程资源叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 国家中小学课程资源叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 国家中小学课程资源 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 国家中小学课程资源 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 国家中小学课程资源 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 国家中小学课程资源 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 国家中小学课程资源看着落了一地的小葫芦…… 国家中小学课程资源看着落了一地的小葫芦…… 国家中小学课程资源假如第二年,那个人又种了一棵葫芦…… 国家中小学课程资源盯棵怪邻治 国家中小学课程资源盯棵怪邻治 国家中小学课程资源邻 国家中小学课程资源邻 国家中小学课程资源盯棵怪治 国家中小学课程资源盯棵怪治 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源 国家中小学课程资源书写评价: 正确 规范 整洁 国家中小学课程资源 我要的是葫芦14 第五单元同学们你们好!我是首都师范大学附属育新学校的王老师,很高兴又和大家见面了。这节课我们继续学习课文《我要的是葫芦》。还记得我们上节课认识的生字朋友吗,请你和学习小伙伴一起读一读。(录音1)葫芦藤 蚜虫 盯着 赛过 慢慢地 感到 奇怪 谢 啊这篇课文讲了一个怎样的故事?请你借助提示,想一想,说一说。听听这位同学是怎样说的。(录音2)从前,有个人种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,还挂了几个小葫芦。有一天,他发现叶子上有一些蚜虫,但他并不在乎,眼睛只盯着小葫芦。邻居劝他治虫,他也不听。没过几天,叶子上的蚜虫越来越多,小葫芦一个一个都落了。你和学习小伙伴想的一样吗?这篇课文有两幅插图,同学们想想看,它们分别对应的是课文的哪个自

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