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- 2022-10-21 发布于江苏
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附件 3 教师信息技术应用能力提升计划
姓名 性别 男
年龄 教龄
职务任教年级所在学校
教师三年级
职称任教学科
二级教师数学
教师信息化教学能力起点自我分析
请选择本人所属信息化教学环境,根据《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》,参考《信 息化素养评价指标》,说明个人信息化教学应用与信息素养的情况。并对存在的问题作简要分析
本人能熟悉应用多媒体和其他信息化平台。但缺乏精尖的制作技术。
制定能力提升目标,阐明目标能力点及其达标后的效果。
通过参加本次培训,我确定自己的信息技术能力提升目标如下:
1、通过学习,使自己的师德修养进一步得到提升,并结合自己的师德追求,将自己培养成为
原创力文档

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