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幼儿园区角钢琴游戏教学策略总结报告 摘要 在我国新课改不断深化的背景下，传统的钢琴游戏已不适应新课改背景下的教学模式，这就需要对区角钢琴游戏模式加以创新，而区角钢琴游戏能够满足在新课改下师生“教”与“学”之间的各方需求。钢琴区角钢琴游戏指的是将原本相对枯燥的钢琴游戏用游戏化的语言和行为对幼儿进行教学实践。幼儿在参与游戏过程中表现出明显的积极性，提高了学习效果，这也与新课改的要求相适应。高效的钢琴游戏不应该是单纯的死记硬背，要能调动学习者的兴趣，要以培养学习者的基础弹奏知识和弹奏技巧为目标，将区角钢琴游戏应用在区角钢琴游戏中，从而逐步培养幼儿的综合素养。 关键字：区角游戏；钢琴教学；管理 引言