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2023届高考英语改错类型之非谓语动词.pptx

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2023年高中英语改错之非谓语动词;非谓语动词改错错误类型;drive sb.to do sth.驱使某人做某事 encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事 expect sb.to do sth.预期某人做某事 forbid sb.to do sth.禁止某人做某事 force sb.to do sth.强迫某人做某事 help sb.(to) do sth.帮助某人做某事 invite sb. to do sth.邀请某人做某事;常跟动词不定式作宾语的动词的记忆口诀 三个希望两答应(hope, wish, want, agree, promise) 两个要求莫拒绝(demand, ask, refuse) 设法学会作决定(manage, learn, decide) 不要假装在选择(pretend, choose);eg, 1. I am writing to invite you attend the Chinese paper-cutting art exhibition to be held next Saturday in the City Museum. 答案:在you 后加to 解析:invite sb. to do sth.意为“邀请某人做某事”,为固定用法,故在you 后加to.;(2)动名词用作主语、宾语和表语 eg, A recent situation made me realize that break promises might unintentionally hurt others feelings. 答案:break →breaking 解析:分析句子结构可知,本句中that后的部分为宾语从句;此处与后面的promises 在从句中作主语,应用动名词形式,故将break 改为 breaking.;eg, 2. Having practiced sing since five, I have spent much time improving my voice. 答案:sing →singing 解析:practice doing sth.意为“练习做某事”,为固定用法,故应将 sing改为 singing. 3.Tumed to leave, I said to him, “Wish you a nice day! 答案:Turned →Turning 解析:分析句子成分可知,said为本句的谓语动词,故tum应为非谓语动词形式作状语;动词turn与其逻辑主语I之间为主动关系,应用现在分词作状语。故将 Turned 改为 Turning.;(3)分词作状语、定语、宾补 have/get+宾语+宾语补足语 (1)“have/get+宾语+done”(即过去分词作宾补),包含两层意思: ① 让别人去做······.如:He will have/get the computer repaired tomorrow.他明天让人给他修电脑。 ② (主语)遭受到(意外的损失或不幸)。如:He had/got his computer stolen the other day.前几天他的电脑被偷了。 (2)“have+宾语+do sth.”意为“让······去做某事”。 如:Mother has me go to the shop to buy some fruit.妈妈让我去商店买一些水果。 ;(3)“have+宾语+doing sth.”意为“让······持续做某事”。如:Its cold. We should have the fire burning all the time.天气冷,我们应该让火一直燃烧。 (4)“get+宾语+to do sth.”意为“让······去干某事”,与have sb.do sth.同义,此处不定式符号to不可省略。如:Pll get someone to do it for you.我将让人为你做那件事。 ;eg, 1. See this, my classmates and even some strangers encouraged me. 答案:See →Seeing 解析:本句中谓语动词为 encouraged,动词 see 与其之间无连接词,故 see 应为非谓语动词;且see 与其逻辑主语 my classmates and even some strangers 之间为逻辑上的主谓关系,应用现在分词作状语。故将 See 改为 Seeing.;eg, 2. The students attend the lecture benefited a lot from it. 答案:attend →attending 解析:b

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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